Информационно-компьютерная компетентность как компонент профессиональной подготовки педагога

Гущина Оксана Михайловна, Тольяттинский государственный университет, доцент, автор программ повышения квалификации учителей по направлению мультимедиа и ИКТ в образовании. Казаченок Надежда Николаевна, Тольяттинский государственный университет, старший преподаватель, сертифицированный тренер образовательных программ проекта Intel "Обучение для будущего". Михеева Ольга Павловна, Тольяттинский госуниверситет, старший преподаватель, эксперт образовательных программ Intel и Microsoft, победитель первого международного конкурса массовых открытых онлайн-курсов (МООК) EdCrunch Award 2015 по направлению "Дополнительное и профессиональное обучение".

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет»

Программа курса направлена на формирование профессиональных, информационных, компьютерных и коммуникативных компетенций педагогов для ориентирования в современном информационном пространстве, профессионального самообразования и личностного роста.
Слушатели курса смогут овладеть практическими приемами эффективного использования основного потенциала информационных технологий для решения практико-ориентированных задач профессиональной деятельности. Курс содержит большое количество практических заданий, позволяющих сформировать индивидуальную траекторию обучения на курсе. Выбор заданий зависит от начальных ИКТ-навыков слушателя, задания выполняются факультативно (по желанию), их выполнение не влияет на итоговую оценку за курс. Практические задания содержат материал, который будет полезен педагогам при создании учебных, методических, дидактических и электронных образовательных ресурсов.
На выполнение заданий каждого модуля слушателю понадобиться 6-10 часов в неделю (в зависимости от начальных ИКТ-навыков слушателя).
МООК представляет собой асинхронный онлайн-курс. Курс реализован на технологической платформе Сanvas.Обучение проходит в течение четырех недель.
Для прохождения курса и выдачи сертификата необходимо показать успеваемость 80% и выше: изучение теоретического материала и прохождение теста по теме каждого модуля, итоговый тест не предусмотрен, а также выполнить одно практическое задание.

Программа

1. Введение
Знакомство со структурой курса, технологией онлайн-обучения.
Знакомство с группой.
Входное анкетирование группы.
Модуль 1. Работа в интернете
Соблюдение этических норм использования ИКТ.
Что такое интернет и как он устроен.
Навыки поиска в интернете и базах данных.
Аудиовидиотекстовая коммуникация (двусторонняя связь, конференция, мгновенные и отложенные сообщения, и лингвистический перевод).
Организация общения с помощью программ общения, электронной почты, форума.
Нетикет. Сетевой имидж педагога.
Модуль 2. Информационные технологии (ИТ) в работе педагога
Работа с текстом: клавиатурный ввод, оформление текста согласно ГОСТ. Бесплатные текстовые редакторы.
Автоматизированная коррекция текста, редактирование текста (орфографические, грамматические, стилистические ошибки) средствами ПО и онлайн ресурсов. Перевод, Проверка ошибок и Антиплагиат.
Работа с многостраничными документами: подготовка информационно-справочного приложения по учебной теме.
Слияние документов: создание приглашения (открытки, диплома, благодарственного письма).
Таблицы в работе педагога: создание теста в MS Excel.
Сводные таблицы в работе педагога: мониторинг успеваемости учащихся по предмету.
Модуль 3. Мультимедиа в образовании
Аудиальная информация: запись и проигрывание звуков, подкастинг и плэйкастинг.
Видео в образовании: программное видео, скринкасты, видео на YouTube.
Видеоаудиофиксация процессов в окружающем мире и в образовательном процессе.
Видео и аудио запись и обработка полученных данных при помощи технических и программных средств.
Презентация: говорит и показывает презентация, видео презентация.
Графика в образовании: виды компьютерной графики, онлайн сервисы компьютерной графики. Графический редактор. Создаем простейшее изображение. Логотип класса, школы, клуба.
Инфографика: новое или хорошо забытое старое? Создаем инфографику к уроку.
Модуль 4. Программно-педагогические средства (ППС)
Назначение и классификация ППС.
Компьютерная учебная среда. Создание игрового мира средствами Коду.
Информационно-справочная программа. Создание контентного приложения для мобильных устройств средствми App Studio.
Использование макросов для создания ППС.
Педагогические тестирование. Создание теста средствами HTML.
Подведение итогов курса.
Итоговая анкета.
Выдача сертификатов.

Ключевые слова

ИКТ-компетентность, мультимедиа, программно-педагогические средства, табличный редактор, текстовый редактор


Характеристики курса

Направление в конкурсе
Естественные и технические науки
Вид образования
Неформальное
Уровень формального образования
Профессиональное совершенствование
Рекомендуемый возраст для неформального обучения
16-18, 19-25, 25-45, 45-65, 65+
Язык обучения
Русский
Дисциплина
Использование компьютера
Авторы курса
Гущина Оксана Михайловна, Тольяттинский государственный университет, доцент, автор программ повышения квалификации учителей по направлению мультимедиа и ИКТ в образовании. Казаченок Надежда Николаевна, Тольяттинский государственный университет, старший преподаватель, сертифицированный тренер образовательных программ проекта Intel "Обучение для будущего". Михеева Ольга Павловна, Тольяттинский госуниверситет, старший преподаватель, эксперт образовательных программ Intel и Microsoft, победитель первого международного конкурса массовых открытых онлайн-курсов (МООК) EdCrunch Award 2015 по направлению "Дополнительное и профессиональное обучение".
Продюсеры
Гущина Оксана Михайловна, Казаченок Надежда Николаевна, Михеева Ольга Павловна.
Педдизайнеры
Гущина Оксана Михайловна, Казаченок Надежда Николаевна, Михеева Ольга Павловна.
Преподаватели
Гущина Оксана Михайловна, Казаченок Надежда Николаевна, Михеева Ольга Павловна.
Организация
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет»
Реквизиты организации
https://www.tltsu.ru/
Входные требования по уровню знаний
1.Владение начальными навыками работы с компьютером (работа с мышью и клавиатурой; открытие файла, запуск программы). 2.Владение начальными навыками работы с веб-браузером (выход в интернет, наличие адреса электронной почты). 3.Владение начальными навыками работы с офисными приложениями (например, Microsoft Office – ввод текста, копировать/вставить текст, сохранение файла, открытие файла).
Выходные знания, умения, навыки
Полученные знания и навыки 1.Знакомство с площадкой для организации и проведения массовых открытых онлайн-курсов (МООС) Canvas. 2.Знакомство с возможностями интернета и правилами его грамотного использования в учебно-методической работе педагога. 3.Знакомство с возможностями текстового и табличного процессоров для организации учебно-воспитательной работы. 4.Знакомство с инструментами для создания инфографики и мультимедийных учебных ресурсов учебного назначения. 5.Знакомство с современными системами программирования для создания программного продукта педагогического назначения (игра, тест, справочное приложение для мобильного устройства). Результаты обучения. После завершения курса слушатели смогут: -оценивать и применять на практике различные онлайн-инструменты и прикладные программы для общения, создания учебно-методических материалов и сотрудничества; -демонстрировать базовые знания в области поиска информации (текстовой, графической, мультимедийной) в интернете, в области машинного перевода и редактирования текста; -создавать учебно-методические и дидактические материалы средствами программного обеспечения и онлайн-ресурсов (текстовый и табличный процессор, презентация, графика); -создавать программные средства учебного назначения на базе современных систем программирования.
Профессия, специальность для которой курс имеет значение (атлас профессий)
Педагог
Входной тест
Формирование групп по уровню подготовленности
Присутствие преподавателей
Присутствие тьюторов
Присутствие фасилитаторов
Форма представления учебных материалов
тексты, мультимедиа, презентации, контрольный опросник, тестовый экзамен, интерактивные игры
Наличие обратной связи в материалах
Наличие совместного обучения
Наличие практических занятий
проекты
Наличие форумов, дискуссий
Наличие вебинаров, видеоконференций
Наличие неформального общения, meetup
Интеграция с LMS
Учебная аналитика
Наличие сертификации
Виды сертификации
1. Удостоверение о повышении квалификации на 72 часа от Тольяттинского государственного университета. 2. Сертификаты за выполнение заданий каждого модуля от центра ТГУ "Твой курс", Microsoft 3. Бэйджи за модули 1 и 4, эмитент ТГУ, платформа
Наличие временных границ
Продолжительность
4 (недели)
Тип занятий (синхронность)
асинхронные
Виды оценивания
тест, творческое задание
Единица модуля
тема
Количество модулей в курсе
4
Количество тестов (экзаменов)
10
Возможность формирования собственной траектории, индивидуализации на курсе
Операционные системы
Windows 7 и выше
Поддерживаемые браузеры
Google Chrome
Периферия
микрофон
Поддержка лиц с ограниченными возможностями
Обучающие технологии
Mastery learning, Gamification, Web based training

Комментарии


evyakushina@gmail.com | 04-09-2017
Сам курс можно будет пройти только после 16 сентября? Соответственно, и оценить?
ol_pav_mi@mail.ru | 04-09-2017
Курс открыт для оценивания. Платформа Canvas не позволяет сделать все материалы открытыми для слушателей, не прошедших регистрацию. Необходимо нажать на кнопку "Присоединиться к этому курсу". Инструкцию для экспертов размещу на домашней странице курса.
rais.maksimowa2014@gmail.com | 06-09-2017
Проходила данный курс в сентябре прошлого года. Благодаря данному курсу повысила свою квалификацию, научилась создавать новые интеллектуальные продукты! Моему удивлению нет конца - все это обучение было абсолютно бесплатное. Спасибо хочу сказать еще раз руководителю данного курса - Ольге Павловне. Хочу пожелать ей и ее команде дальнейших успехов!
yulianam@mail.ru | 09-09-2017
Курс интересный. Подчеркнула для себя много нового. Материалы изложены в доступной форме. И я многие элементы использую теперь в своей педагогической деятельности. Большое спасибо организаторам курса. ТГУ - молодцы. Юлиана, Тольятти.
hanafina1978@list.ru | 10-09-2017
Я проходила этот курс осенью прошлого года. Курс очень полезный. Даже повторно просматривала материалы так, как курс для меня был полезным и нужным. Огромное спасибо авторам за доступность информации и за весь курс в целом
shnat@mail.ru | 09-09-2017
Я проходила этот курс осенью прошлого года. Курс очень объемный, состоит из нескольких больших блоков, в каждом из которых можно было получить несколько сертификатов. Обучение хорошо структурированное, огромное количество ссылок, которые позволяют понять. куда двигаться дальше. Главное достоинство курса - это настоящая база знаний по компьютерным курсам для тех, кто с компьютером на "вы". Конечно, экспертов вы на станете, но понимание, куда двигаться дальше, получите. Все задания оперативно проверялись и комментировались создателями. Курс сотрудничает с несколькими образовательными проектами, например, Лабораторией программирования Kodu. Прошел год, хочу поблагодарить его создателей. Знания пригодились.
poa1202@mail.ru | 09-09-2017
poa1202@mail.ru | 09-09-2017
Данный курс позволяет овладеть практическими приемами использования средств информационных технологий , содержит много практических материалов, освоение которых очень помогает в работе. Спасибо.
ber-lar@mail.ru | 09-09-2017
С большим интересом изучала материал данного курса. Получила массу полезной и актуальной информации, которую применила в работе с учащимися. Очень благодарна авторам всех материалов и разработанных заданий. :)
ele679426@mail.ru | 09-09-2017
Курс очень интересный. Проходила его в прошлом году. Почерпнула для себя много нового и интересного. Спасибо всем создателям. На работе удивились тому. что можно получить столько полезного+ сертификаты совершенно бесплатно. Знания, полученные на курсе, использую в работе.