Введение в академическое письмо на английском языке

Наталья Долгова

УНИВЕРСИТЕТ БЕЗ ГРАНИЦ

Этот курс предназначен для аспирантов и преподавателей, которые заинтересованы впоследствии публиковать свои работы в англоязычных научных журналах; соответственно, для участия в курсе необходимо довольно свободное владение английским языком.
В течение курса мы будем разбирать, как организовать стандартную научную статью, чтобы она доносила основные идеи автора наиболее четким, связным и убедительным образом. Этот курс также ставит своей целью тренировку важных академических навыков, среди которых: перефразирование, суммирование, оценка источников, сравнение и контраст, репрезентация численных/статистических данных, поиск материалов для исследования и способы документации и библиографии в статьях. Преподаватель будет давать письменные комментарии в ответ на задания, поэтому каждое задание будет проходить несколько ступеней редактирования, чтобы максимально повторить процесс, к которому прибегают академические журналы, когда готовят научные статьи к публикации.

Программа

Introduction to Academic Writing
Writing forms the basis for success in both academic and professional life. In order to write successfully, we must approach problems in a critical and organized manner, develop and evaluate solutions to these problems, and present our ideas to our academic and professional communities. With these critical skills in mind, this course aims to strengthen the students’ ability to write clearly and effectively in the academic world.

Academic writing and research always occur with specific problems in mind. The conventions, rules, and rhetorical structures that guide academic writing are not arbitrary inventions; they exist in order to facilitate the research and analysis of practical and theoretical problems. For this reason, this course will approach writing as part of a structured investigation into specific issues.

Week
Topic
Assignment due

Week 1
Characteristics of academic writing (general-specific, problem-solution structure)
Academic exercises (maximum length of each – 1 page)


Week 2

Paraphrasing, summarizing, quoting
3 short (paragraph-length) blog assignments

Week 3

Writing an introduction: key principles and moves
Research paper topic and paper outline

Week 4

Research questions, methods and results
First draft of research paper

Week 5

Writing discussion and conclusion sections
Data description assignment (maximum length – 1 page)

Week 6

Editing/using corpora for academic writing
Final draft of research paper

How the course will be conducted:

On the first day of each syllabus week new materials and assignments will be posted. Participants should complete each week’s assignment by the first date of the following week. The instructor will provide individual feedback on all assignments within a week since submission. Since this class has no grades, individualized feedback will be the only form of monitoring student progress.

Ключевые слова

академическое письмо


Характеристики курса

Вид образования
Неформальное
Язык обучения
Английский, Русский
Дисциплина
Личные навыки и развитие личности, Гуманитарные науки (кроме языков), Социальные науки, журналистика и информация, Естественные науки, математика и статистика
Авторы курса
Наталья Долгова
Организация
УНИВЕРСИТЕТ БЕЗ ГРАНИЦ
Валюта
USD
Стоимость курса
100.0
Возможность передачи прав на ИС
Профессия, специальность для которой курс имеет значение (атлас профессий)
студенты, аспиранты, преподаватели, молодые ученые
Входной тест
Ограничения по числу участников
12
Формирование групп по уровню подготовленности
Присутствие преподавателей
Присутствие тьюторов
Присутствие фасилитаторов
Форма представления учебных материалов
тексты
Наличие обратной связи в материалах
Наличие совместного обучения
Наличие форумов, дискуссий
Наличие вебинаров, видеоконференций
Наличие неформального общения, meetup
Интеграция с LMS
Учебная аналитика
Наличие сертификации
Виды сертификации
Certificate
Название сертификата
Certificate of completion
Наличие временных границ
Продолжительность
6 (недели)
Возможность войти после начала
Тип занятий (синхронность)
синхронные, асинхронные
Возможность формирования собственной траектории, индивидуализации на курсе
Поддержка лиц с ограниченными возможностями

Комментарии